9月22日（木）午後8時（US東部標準時）より、「Critical Conversations in World Language Education」シリーズの最後のディスカッションを開催する予定です。テーマは、「Addressing Identity(アイデンティティへの取り組み）」です。世界言語の教室における包括的言語(特定のグループを除外する可能性のある表現の使用を避ける言語) このウェビナーは、ACTFLの会員・非会員を問わず無料でご参加いただけますが、登録が必要となります。
外来外科センターのリーダーは、常に安全で効率的な手術センターを運営するために、さまざまな役割を有しております。さらに、現在の採用や人材配置の課題も加わり、あなたの手には余るほど多くのものがあります。そこで、手術室チームを教育するための便利なリーダーシップツールやプログラムに簡単にアクセスできるようにしました。
最近改訂されたガイドラインでは、皮膚灌流について長波長赤外線サーモグラフィーを用いて評価することが推奨されています。
8月25日午後7時（東部標準時）より、Foreign Language Annals (FLA)の最新論文「Gender-Just Language Teaching and Linguistic Competence Development」の無料体験ディスカッションに参加しませんか？著者のKris Knisely氏が概要を説明した後、小グループに分けて考察を行います。この無料ウェビナーへの参加は、こちらからお申し込みください。
ACTFLのLead with Languages Teacher Scholarship Programの2022年度受講生に、おめでとうございます。この奨学生たちは、9つの州から集まり、6つの言語を教えることを希望しており、この秋、資格取得に向けた次のステップとして学部課程に入学します。詳しくは、奨学生を紹介する記事をご覧ください。