Author Archives: iGroup Japan

ほとんどの教師は、ある生徒がある点数を取り、別の生徒が別の点数を取った原因を知りたがります。AAPPLテストに関しても同じです。ここでは、この疑問が生じる一般的なシナリオと、対処法をいくつか紹介します。

ダイナミックでペースの速いアメリカの建設業界は、私たちの社会の進歩や日常生活の感覚を形作っています。「建設業は、アメリカ、そして世界において、最も必要不可欠な産業のひとつである」（Arnholz氏）。この産業で働く非英語圏の労働者についても同じことが言えます。彼らはこの産業の継続と成長に不可欠な存在なのです。したがって、建設業における効果的なコミュニケーションの重要性は見逃せません。言葉の壁から生じる誤解が原因でプロジェクトが遅れれば、コストが跳ね上がりかねません。残念ながら、これは仮定の話ではなく、今日のグローバル市場で活動する多くの建設会社にとっての現実なのです。

バイリンガルの従業員は、コミュニケーション・ギャップを埋め、誤解が法的契約に関わる費用のかかる法的紛争に発展するのを防ぐという重要な役割を果たすことができます。例えば、円滑な取引と相互理解のためには、家主と多様なテナント・コミュニティとの間の効果的なコミュニケーションが不可欠です。米国のバイリンガル・リース・エージェントは、様々な関係者間の緊張をほぐし、深刻な対立を円満に解決する上で力を発揮します。バイリンガリズムは、法的契約違反による悪評を防ぎ、関係者全員にとって明瞭かつ公正を確保するのに役立つスーパーパワーです。

テストの点数が、学習の安定した、予測可能な上昇の軌跡を示さないことがある。これは学習者を失望させ、教師は「何がいけなかったのか」と考え込んでしまいます。ニューヨークのある教師は、「この1年間、指導や練習をしたのに、どうして昨年より低い点数の生徒がいるのだろう。意味がわからない！」なぜ学習者のスコアが昨年より下がったのか？