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多言語を操る専門家への需要が急速に高まっています。医療、接客、建設、緊急サービスといった業界では、異文化コミュニケーション能力は、単なる強みではなく、労働力として必要不可欠なものです。コミュニティが多様化し、産業界がよりグローバルにつながるにつれて、雇用主は顧客や同僚の言語を話せる労働者をますます求めるようになっています。

授業や評価にデジタルプラットフォームがますます活用されるようになる中、オンラインでの学生の安全を確保することは、もはや単なる「最善の方法」を超え、法的・倫理的な責任となっています。教師は、使いやすさ、価格、教育的価値に基づいてテストツールや教室用アプリを評価することが多いですが、意思決定プロセスに常に含めるべきもう一つの重要な要素があります。それは、データプライバシーのコンプライアンスです。

2014年にフロリダ州オーランドへ移住したガマリエ・ロシュは、「アメリカンドリーム」を追い求めていました。しかし、彼が当時気づいていなかったのは、それを実現するための最も強力なツールが、第二言語を学び習得する意欲だったということです。

私は、ニューヨーク市にあるジョン・ジェイ・カレッジ・オブ・クリミナル・ジャスティスの現代言語・文学科で助教授を務めています。当カレッジは、ヒスパニック系学生支援機関として認定されており、誇りに思っています。私は通訳、スペイン語、バイリンガリズムのコースを担当しています。当カレッジの学生のほとんどはバイリンガルですが、自分の語学スキルをどのように学業やキャリアの目標に結びつけたらよいか分からないまま入学してくることがよくあります。

今日の経済において、言語能力は単なるコミュニケーションツールではなく、労働者にとって必要不可欠なものです。産業が国際的に拡大し、多様な労働力が統合され、安全性と効率性が最優先されるにつれて、バイリンガルおよび多言語の専門家に対する需要はかつてないほど高まっています。しかし、キャリア・アンド・テクニカル教育（CTE）において、言語資格の取得は未開拓の機会として残されています。