ACTFL – LTI:AAPPLデータによる言語プログラムの妥当性の構築と成長の維持
今日の教育現場において、言語プログラムは山積する課題に直面しています。予算削減、優先順位の変化、そして生徒数の減少が、多くの学校で外国語教育そのものの存続を脅かしています。多言語主義は紛れもない財産で…
*1950年代後半に初めて作られ、US Service officerが現場に派遣される前にスピーキング,リスニング,リーディング能力を測定するための評価方法として、US Foreign Service Institute (FSI)によって開発されました。(現在は、Writingも測定可能)
ACTFL-LTIテストは、職場や日常生活において、4技能(Listening, Speaking, ReadingとWriting)を活用してどのくらいコミュニケーションが取れるかを測定する言語運用能力テストです。テスト結果はACTFL Proficiency Guidelines 2024に基づいて公認評価者が厳格かつ迅速に評価を行い、10レベルで公平に評価いたします。ACTFL基準は、CEFR基準(ヨーロッパ言語共通参照枠)及びILRの評価基準との対比もできます。
ONE – DIRECTIONAL ALIGNMENT : Receptive Skills – Reading and Listening | ONE – DIRECTIONAL ALIGNMENT : Productive Skills – Speaking and Writing | ||
---|---|---|---|
Rating on ACTFL Assessment (LPT, RPT or L&Rcat) |
Corresponding CEFR Rating | Rating on ACTFL Assessment (OPI, OPIc or WPT) |
Corresponding CEFR Rating |
Distinguished | C2 | ||
Superior | C1.2 | Superior | C2 |
Advanced High | C1.1 | Advanced High | C1 |
Advanced Mid | B2 | Advanced Mid | B2.2 |
Advanced Low | B1.2 | Advanced Low | B2.1 |
Intermediate High | B1.1 | Intermediate High | B1.2 |
Intermediate Mid | A2 | Intermediate Mid | B1.1 |
Intermediate Low | A1.2 | Intermediate Low | A2 |
Novice High | A1.1 | Novice High | A1 |
Novice Mid | 0 | Novice Mid | 0 |
Novice Low | 0 | Novice Low | 0 |
0 | 0 | 0 | 0 |
受験方式 | iBT(OPIのみ電話インタビュー) | iBT(OPIのみ電話インタビュー) |
受験内容 | 4技能(Speaking, Writing, Listening, Reading) | 4技能(Speaking, Writing, Listening, Reading) |
受験場所 | 不問(自宅、学校、会社など) | テストセンター |
開催日程 | 試験官と調整の上で実施 | ご希望による調整 |
受験結果 | 受験後、3〜5営業日に結果送付 | 受験後、3〜5営業日に結果送付 |
評価基準 | ACTFL / CEFR / ILR | ACTFL / CEFR / ILR |
今日の教育現場において、言語プログラムは山積する課題に直面しています。予算削減、優先順位の変化、そして生徒数の減少が、多くの学校で外国語教育そのものの存続を脅かしています。多言語主義は紛れもない財産で…
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平素より弊社サービスをご利用いただき、誠にありがとうございます。このたび、より良いユーザ体験を提供するため、下記の日時において、全ウェブサイトの一時停止を伴うサーバーメンテナンスを実施いたします。
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時下ますますご清栄のこととお慶び申し上げます。平素は格別のご高配を賜り、厚く御礼申し上げます。さて、このたび、弊社は、本社を2024年5月1日より以下の所在地に移転しますのでご案内申し上げます。何卒今…
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