On June 3, 2024, the U.S. Department of Education’s Office of Career, Technical, and Adult Education (OCTAE), in collaboration with the U.S. Department of Labor, hosted an invite-only summit in Washington, DC, focused on creating pathways to well-paid careers not necessarily requiring a four-year college degree. The event, part of the Unlocking Pathways Summit series, aimed to advance state-level education to workforce pathway systems, aligning with the Biden-Harris Administration’s Investing in America Agenda. Language Testing International was honored to participate to bring insights on the value and economic benefits of multilingualism and credentialing of language skills with industry recognized credentials, such as ACTFL assessments.
2024年6月3日、米国教育省キャリア・技術・成人教育局（OCTAE）は、米国労働省と共同で、必ずしも4年制大学の学位を必要としない高収入の職業への道筋を作ることに焦点を当てた招待制サミットをワシントンDCで開催した。Unlocking Pathways Summitシリーズの一環であるこのイベントは、バイデン-ハリス政権の「Investing in America Agenda」に沿って、州レベルの教育から労働力へのパスウェイシステムを推進することを目的としています。Language Testing Internationalは、多言語主義の価値と経済的利益、およびACTFLの評価など、業界で認知された資格による言語スキルの証明に関する洞察を提供するために参加しました。
Summit Goals and Objectives（サミットのゴールと目標）
This summit was a continuation of the Unlocking Career Success initiative that began last year and represents over 40 states as well as the US Departments of Education, Labor, Commerce, Transportation, and Energy. The summit sought to reimagine how high schools prepare students for thriving future careers. The initiative aims for all high school students to graduate with four keys to success: dual enrollment, work-based learning, workforce credentials, and career advising. A crucial aspect of this initiative is the involvement of employers to support career-connected learning at scale.
このサミットは、昨年から始まった「Unlocking Career Success Initiative（キャリア成功の鍵開けイニシアチブ）」の継続で、40以上の州、および米国教育省、労働省、商務省、運輸省、エネルギー省を代表するものです。このサミットでは、生徒が将来のキャリアを成功させるために、高校がどのような準備をすべきかを再考することが求められました。このイニシアティブは、すべての高校生が、デュアル・エンロールメント、ワーク・ベースド・ラーニング、ワークフォース資格、キャリア・アドバイスという4つの成功の鍵を身につけて卒業することを目指しています。このイニシアチブの重要な側面は、大規模なキャリア接続学習を支援するための雇用者の関与です。
Pathways to Careers（キャリアへの道）
The summit emphasized creating viable career paths for students, regardless of whether they choose to pursue post-secondary education. Credentialing, K12 to career pathways, CTE programs, and apprenticeships offer high-paying, quality career opportunities for students who are not necessarily college-bound. Multilingualism was mentioned throughout the summit as a superpower and as a leverageable skill that is becoming increasingly invaluable.
サミットでは、中等教育修了後の進路にかかわらず、生徒が実現可能なキャリアパスを構築することが強調されました。資格認定、K12からキャリアへのパスウェイ、CTEプログラム、実習制度は、必ずしも大学進学を目指さない生徒にも、高収入で質の高いキャリアの機会を提供します。マルチリンガリズムは、サミット全体を通して、スーパーパワーであり、ますます貴重になりつつある活用可能なスキルとして言及されました。
The summit underscored the need for robust partnerships between employers and educational institutions to create effective onramps for students into the workforce. Employers and educators were urged to build bridges between the workforce and academic institutions such as K12 schools, CTE programs, and community colleges. Collaborations in advanced manufacturing, clean energy, infrastructure, tech, entertainment, and healthcare sectors were featured. The need for human-specific skills which can be enhanced with features of AI was underscored throughout the summit. Portability of skills and credentials will support career mobility; those entering the workforce today are projected to have 12-15 jobs on average during their career.
このサミットでは、学生が労働力として働くための効果的なオンランプを作るために、雇用主と教育機関との強固なパートナーシップの必要性が強調されました。雇用主と教育者は、K12スクール、CTEプログラム、コミュニティ・カレッジなどの教育機関と労働力の架け橋となるよう強く要請されました。先進製造業、クリーンエネルギー、インフラストラクチャー、ハイテク、エンターテインメント、ヘルスケア分野でのコラボレーションが紹介されました。サミットでは、AIの機能によって強化される人間固有のスキルの必要性が強調されました。スキルと資格のポータビリティは、キャリアの流動性をサポートします。現在労働力として働いている人たちは、キャリアの中で平均12〜15の仕事を経験すると予測されています。
Event Highlights（イベントのハイライト）
Welcome and Keynote Address featured notable speakers, including Dr. Amy Loyd, Assistant Secretary for the Office of Career, Technical, and Adult Education; Neera Tanden, Domestic Policy Advisor to the President; Julie Su, Acting Secretary of the Department of Labor; and Dr. Karin Kimbrough, Chief Economist at LinkedIn.
歓迎の後の基調講演では、キャリア・技術・成人教育局次官補のエイミー・ロイド博士、大統領国内政策顧問のニーラ・タンデン氏、労働省長官代理のジュリー・スー氏、リンクトインのチーフ・エコノミスト、カリン・キンブロー博士など、著名な講演者が登壇しました。
Exemplars Panel featured representatives from K12, higher education, and industry, discussing successful partnerships that advance career-connected education. Panelists included April Arnzen from Micron, Cheryl Carrier from Ford Next Generation Learning, Alonzo South from Children’s Hospital of Philadelphia, Deborah Marcus from Creative Artists Agency, and Rob Magliaro from Grow with Google.
模範例の参加者パネルでは、K12、高等教育機関、産業界の代表者が登場し、キャリアに直結した教育を推進するためのパートナーシップの成功例について議論しました。パネリストは、マイクロンのエイプリル・アーネンゼン氏、フォード・ネクスト・ジェネレーション・ラーニングのシェリル・キャリアー氏、フィラデルフィア小児病院のアロンゾ・サウス氏、クリエイティブ・アーティスト・エージェンシーのデボラ・マーカス氏、グロウ・ウィズ・グーグルのロブ・マグリアロ氏でした。
Breakout Sessions allowed attendees to learn from industry leaders how they are building partnerships with K12 and higher education, maximizing investments in career and technical education (CTE), supporting intermediary roles, and promoting skills-based hiring practices and credential transparency.
分科会では、参加者が業界のリーダーたちから、K12や高等教育とのパートナーシップの構築、キャリア・技術教育（CTE）への投資の最大化、仲介者の役割の支援、技能に基づく雇用慣行と資格の透明性の促進について学ぶことができました。
Industry Roundtables included sessions in which participants discussed workforce trends and shared best practices within their specific industries, such as semiconductors, infrastructure, entertainment, healthcare, and tech.
業界円卓会議では、半導体、インフラ、エンターテインメント、ヘルスケア、ハイテクなど、参加者がそれぞれの業界における労働力のトレンドについて議論し、ベストプラクティスを共有するセッションが行われました。
Student Panel on Apprenticeships, moderated by Manny Lamarre from the Department of Labor, featured student apprentices who shared their experiences, highlighting the impact and relevance of apprenticeship programs.
米国労働省のマニー・ラマーレ氏が司会を務めた「実習生に関する学生パネル」では、実習生が自らの経験を語り、実習プログラムの影響と妥当性を強調しました。
The summit concluded with remarks from Paul Kihn, Deputy Mayor for Education in Washington, DC; Roberto Rodriguez, Assistant Secretary for the U.S. Dept. of Education’s Office of Planning, Evaluation, and Policy Development (OPEPD); and Amy Loyd. The event stressed the critical role of career and technical education as part of the education-to-workforce continuum and the importance of ongoing collaboration between industry leaders, educational institutions, and policymakers to achieve scalable career-connected learning.
サミットは、ポール・キーン・ワシントンDC教育担当副市長、ロベルト・ロドリゲス米教育省計画・評価・政策開発局（OPEPD）次官補、エイミー・ロイド氏の挨拶で締めくくられました。このイベントでは、教育から労働力への連続体の一部としてのキャリア・技術教育の重要な役割と、拡張可能なキャリア接続学習を達成するための産業界のリーダー、教育機関、政策立案者の継続的な協力の重要性が強調されました。
The summit reinforced the commitment to preparing students for successful careers through innovative and inclusive educational pathways, ensuring that all students have the opportunity to thrive in high-demand, high-wage fields.
このサミットでは、革新的で包括的な教育経路を通じて生徒を成功する職業に就かせ、すべての生徒が高需要・高賃金の分野で活躍する機会を確保するというコミットメントが強化されました。
Interested in bringing official language credentials to your CTE program? An official ACTFL language certificate is a career asset, recognized by academic institutions, government, and commercial organizations in the US and globally. Contact us today.
CTEプログラムに公式語学資格を導入することに関心がございますか？ACTFLの公式語学資格は、米国内および世界各国の学術機関、政府機関、営利団体に認められており、キャリアの財産となります。今すぐお問い合わせください。
